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2013年10月3日 星期四

如何培養嬰兒期寶寶的視覺與聽覺?


視覺培訓。寶寶的視覺能力包括兩個部分,集中注視的能力和分辨再確認的能力,後者比前者高一個層次。兩個月的寶寶一般就能把視線集中到某一物件上,但這個時候只是能“看到”,而不是“認出.,並不能區別看到的物與物,人與人之間的不同.3-4個月時,寶寶還不能區分熟人和生人,大約5-6個月時,才有“確認,能力。

為了訓練寶寶的視覺,爸爸媽媽要有意識地讓孩子看各種顏色的東西.當看到有顏色東西的時候,還要說出顏色的名稱,比如“紅蘋果,、“綠皮球’等等,這樣可以加強對寶寶的語言激。開始的時候,可以只教兩種顏色,當孩子能初步辨識時,再教孩子辨認多種顏色。家長可以說一種顏色的名稱,讓孩子用目光尋找相同顏色的物品。通過教孩子辨認生熟人,也能增強孩子的視覺分辨能力。

由於不受空間關係的束縛和客觀情理的限制,孩子在視覺空間智力方面往往表現出成人難以想像的才能和潛質。例如,他們在美術活動中對自己的意願和希望的表達,對自己思想感情的流露,隨性而自由自在,雖然沒有任何技巧,可想像力和創造力大膽、無拘無束得總是令大人們自愧不如。

要培養和發展孩子的視覺空間智能,就應鼓勵孩子在繪畫時所特具的隨意性和自由性,讓孩子的創造性再得到進一步的發展。父母對孩子的視覺空間智能的培養不應拘泥於約定俗成的技巧和條條框框的束縛,而應採取一些能使孩子感興趣從而自發自願的手法。比如.視覺空間智能強的孩子往往喜歡想像,可以通過想像遊戲和視覺遊戲來提高孩子的視覺空間智能。


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